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La Ilustre Municipalidad de Villarrica, liderada por el alcalde Pablo Astete, se reunió con el Departamento de Educación, la Corporación Amigos de Villarrica y Gendarmería de Chile para fortalecer los procesos de reinserción social.

En esta reunión se discutieron los lineamientos para la firma de un convenio de colaboración que busca proporcionar herramientas concretas para apoyar la reinserción de personas privadas de libertad.

Felipe Pino, encargado comunal de Convivencia Escolar del Departamento de Educación, resaltó la importancia de esta iniciativa en conjunto con la escuela Extra Valenzuela SEA, que lidera un programa socioemocional en colaboración con la Fundación Botín de España.

“Este programa ha permitido entregar herramientas para el aprendizaje socioemocional, lo que desde nuestra perspectiva constituye un verdadero aporte al proceso de reinserción social”, señaló Pino Conejeros.

Se espera que este trabajo colaborativo culmine en la firma de un convenio formal que involucre a otras organizaciones e instituciones civiles, promoviendo una sociedad más inclusiva y con mayores oportunidades para todos.

Villarrica avanza en acciones para fortalecer la reinserción social de personas privadas de libertad - Red Informativa

VILLARRICA LIDERA PROGRAMA DE EDUCACIÓN RESPONSABLE PARA ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE ENCIERRO

La comuna de Villarrica destaca a nivel nacional por su liderazgo en el programa Educación Responsable, beneficiando directamente a estudiantes en situación de encierro y fomentando habilidades socioemocionales clave para su aprendizaje y reinserción social.

Actualmente, seis establecimientos educacionales municipales se benefician gracias a un convenio tripartito entre la Ilustre Municipalidad de Villarrica, la Corporación Amigos de Villarrica y la Fundación Botín de España.

A través de este programa se han implementado recursos educativos innovadores como El Coro de las Emociones, Reflejarte, Literatura y el Banco de Herramientas, facilitando a docentes y estudiantes trabajar el aprendizaje socioemocional integralmente.

Estos recursos son fundamentales para fortalecer emocionalmente a los estudiantes, contribuyendo directamente a mejorar sus procesos educativos y construir herramientas para su futura reinserción social.

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Fuente: Red Informativa Actualidad
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