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<p>Entre marzo y abril de 2021 se realizó el Diagnóstico Integral de Aprendizaje a 1,8 estudiantes del país. El objetivo fue medir los aprendizajes alcanzados por los alumnos durante 2020 y conocer su estado socioemocional debido a la pandemia y las clases a distancia.</p><p><br></p><p>Los estudiantes entre 6° básico y IV medio no alcanzaron los conocimientos mínimos necesarios en Lectura y Matemáticas.</p><p><br></p><p>En Lectura ninguno de los cursos alcanzó el 60% de los aprendizajes, porcentaje que en notas equivale a un 4.0.</p><p><br></p><p>En Matemáticas la situación es peor, porque ningún nivel se superó el 47% y en II medio los estudiantes aprendieron sólo el 27% de lo que debían.</p><p><br></p><p>A nivel socioemocional, 70% de los niños, niñas y jóvenes dijo tener dificultades para expresar sus emociones.</p><div><br></div>

prueba estudiantes

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Notas

ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA NO ALCANZARON EL 60% DE APRENDIZAJES NECESARIOS

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